今年夏天我过的非常的充实，参加了两个项目的培训。7月2日至7月10日，我很荣幸地参加了省级教育部组织的在无锡汽车工程学校进行的汽车省赛教师培训。7月18日至8月10日参加了中德诺号项目教师培训。回顾这两次汽车专业的学习历程，既充满着探索的一点艰辛，但更多洋溢着成功的喜悦，既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。在这个过程中，我即学到了很多教育技术，大幅度提高了教学能力；也增长了专业见识，提高了专业技能水平。以下是我的一些学习体会：
一 、不同的职业教育模式特点
北京中德诺浩教育投资公司，引入德国手工业协会（HWK）汽车教育课程体系，将德国机电服务技师等职业资格证书课程体系与中国汽车相关专业的学历教育进行嵌入式套读，毕业生将获得学院的专科毕业证书和德国手工业协会(HWK)的相关职业资格证书。该公司将安排项目学生最后一学期带薪实习，并保证凡是通过认证考试并获得证书的学生将全部安排到以德系知名品牌为主的4S店就业，并不定期组织师资培训，向合作院校提供实训车间的建设咨询指导等服务。 我们学院引入的这套课程体系，是该公司与德国哈勒手工业协会（HWK Halle）共同合作，引进德国手工业协会“汽车机电服务技师”、“汽车营销工程师”等国际通用证书课程体系，通过对德国原版汽车课程和教学模式的本土化，开发出的一套适合中国国情的汽车高端技能型专门人才的职业教育体系，已与国内多所本科及高职院校成功合作，受到了政府部门及社会的高度赞誉和认可，接受过课程体系培训的毕业生受到了宝马、奔驰、奥迪、大众等国际汽车名企的热烈欢迎和高度肯定。
二、同行交流，提高专业能力和实践能力
在无锡汽车工程学校为期10天的培训时间里，能和来自全省专业的精英们在一起学习和交流，能得到名师的谆谆教诲，培训期间，学习了名师的教学方法，观摩了专家们精彩的课堂教学，对于我来说，确实是一个非常难得的机会。这次参加的学员来自全省二十多个职业技术学校，绝大多数教师都是学校的中流砥柱，多数同志都有二十年左右的教学经验，有些还是汽修行业中的能手，具有非常突出的专业能力。因此，相互聚在一起，通过交流、学习、讨论可以相互取长补短，达到相互提高的目的。在诺号培训期间，给我们上课的老师都是来自汽车4S店的维修技师，直接交给我们专业知识，让我们学习了企业文化，了解企业的现状和发展，体验了企业管理。这些方面的学习使我们更加明确了企业对人才的需求，明确了职业学校要发展，就要与企业紧密结合，加强校企联合，做到资源共享，校企双赢。为了达到这样的要求，必须对传统的教育教学进行改革，学习和建立新的观念。改“教学生学”为“教学生如何学”。
三、教师课后互相交流学习，收获了经验和友谊
两次培训的老师都是来自不同学校的专业老师，培训期间共同的学习生活，教师与学员之间，学员与学员之间互相关心、互相帮助，毫不保留地一起分享经验和心得，没有了地域、性别和年龄的限制，就像一个其乐融融的大家庭，并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。
