5月10日下午，我院在图文信息楼901会议室召开本学期云班课交流研讨会议，院长助理尹为国出席活动，会议由教研室主任葛振娣主持，学院云班课教学团队成员参加了会议。
我院云班课教师团队自学期初成立以来，经过近两个月的摸索，目前团队成员均已能在课堂正常运用云班课开展教学。为检验成员学习运用的成果，搭建学习交流的平台，促进团队成员共同成长，教研室在4-5月份组织开设了六节云班交流研讨课，其中文化基础课3节，专业理论课1节，实训课2节，涵盖了我院所有课程类型。
本次研讨活动共分为三个阶段。第一阶段，由葛振娣主任对上半学期云班课教学情况进行总结。本学期云班课在我院运行情况总体良好，团队人员的数量增至59人，实施云教学班级达到102个，涉教课程72门，云班研讨课在数量出现倍增，教师云班课教学的熟练度，学生的配合情况较之上学期均有了长足的进步。
第二阶段主要内容为集中评课。大家一致认为，六位教师对云班课的使用特点各有千秋，富有学科特色和个人风格，充分展示了我院教师使用云班教学的风采。综合来看，本学期研讨课在教学设计、软件使用、教学效果等方面较之上学期有较大的提高。在评课的同时团队成员还就个人在云班课中存在的疑虑和困惑，如教学过程中手机的管理以及教学成果的检测等共性问题，展开了专门的讨论。
会议的第三阶段，院长助理尹为国对本次研讨课进行了总结，他指出，从研讨课效果看，学生参与率高，课堂气氛佳，但教师云班课使用情况差异大，部分教师使用熟练程度还有待提高；云班课功能利用率不高，挖掘深度不足。同时他还就下一阶段云班课教学提出了四点要求：一是要进一步探索和制定云班课教学规范；二是要深度关注学生，重视学生在云班课教学时的变化情况；三是要在更大舞台展示云班课功能，拓展使用深度，拓宽使用范围；四是要对已经取得的经验进行归纳整理，用以指导和引领后期工作更好更快发展。
相信经过本次活动，团队成员对云班课教学必然会产生新的认识，学院云班课教学水平定会再上新台阶！
（通讯员：李子震 陈煜）
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