为进一步关注课堂教学常规，规范教育教学行为，增强课堂教学活动的实效性，提升教学质量，我院督导室从开学至今对我院各系部进行了督导随堂听课，主要听课对象为近三年入职的新教师。
从听课情况来看，授课教师课前准备充分，课堂井然有序，教学目标明确，教态亲切大方，师生互动形式较好。部分新教师注重提高学生的学习积极性，教学中能够通过启发式教学充分调动和激发学生们的学习兴趣和主动性，课堂气氛活跃，充分发挥了青年教师的青春活力。
课后，我院督导室成员对课上“教”与“学”进行了详细点评，并填写教师授课评价表，认真记录了教师授课及学生听课情况并及时反馈至各系部，真正做到了以推门听课促教师成长，以督导听课规范教学常规管理。
通讯员：叶蕾
