为了解年轻教师课堂教学情况，促进青年教师教学质量的提高，加强新、老教师的教学交流，院督导室在分管领导尹为国院长助理的带领下，于10月13日上午第二、三节课深入课堂，对王蕾、刘宇等几位年轻教师进行了随堂听课。通过听课我们欣然发现，在年轻教师的课堂教学过程中有许多令人欣喜和值得肯定的亮点：
一、教学态度端正，课前准备认真充分。
从几位年轻教师的教学设计和课堂教学效果都可以看出，老师们在课前都做了精心的准备。教学思路设计符合教学内容实际，授课教师熟悉授课内容，教案完整，阐述准确，板书合理、脉络清晰。这种认真对待教学的态度得到了听课老师的一致认可。
二、课堂教学组织得当，内容丰富。
教学环节完整，内容组织合理，理论联系实际，突出重、难点，能有效的组织和驾驭课堂。实训课堂教学中，实验安排合理，采用启发式教学方式，并配合使用PPT、ERP沙盘等教学资源，极大地激发了学生的学习兴趣。
随堂听课，既落实了学院教学督导工作，又加强了教学质量管理，更重要的是有力地推进了学院的教风建设，进一步促进了青年教师的成长。
