师生共建 共创美好未来——我院督导室开展本学期首次学生评教活动

    课堂教学质量评价是促进教学质量提高的有效手段之一，是学校教学质量运行内部监控的重要环节，也是加强管理，改进教学工作的重要依据。我院于2016年4月中下旬组织开展了本学期首次课堂教学质量评价活动。
    本次参与评教的学生来自各系部，每个系部抽取10个班级，每个班级随机抽取10个学生。参与评教的学生在认真阅读评教表的相关内容后，根据本班级任课教师的实际授课情况，积极认真的填写表格、评分，从而确保了评教结果的真实性、客观性。
    此次评教活动，主要针对全院六系部所有任课教师在遵守教学纪律、对学生的教学引导、组织课堂教学、信息化手段的使用、课堂教学效果和教学计划完成等情况进行综合评价。绝大多数教师的分数在90分以上，各系部任课教师的优秀比率较高。
    通过本次评教可以看出，学生对教师的学术水平、教育方法和人格素养等方面提出了较高要求和期望，院督导室及时的将学生的评教意见进行了汇总，并及时反馈到各系部。各系部将有针对性地帮助任课教师分析课堂教学中存在的不足之处，制定整改措施，改进方法，提高课堂效率。在师生共建的环境下，不断提高教师的教学水平，共创美好未来。