慕特(MOOT，Massive Open Online Textbook)作为一种基于互联网的智能化教材，其混合媒体和场景交互学习式特点，使其更容易呈现具有共性的学习内容，更易于碎片化学习与体系化学习场景融合切换，尤其适合于学生开展自主学习和沉浸式深度自主学习，更适合老师开展翻转教学。
为了早日达成教学内容的现代化，开启学院慕特新时代，学院将视线放眼于更为前沿的智能教学资源——云教材的开发和制作。3月4-15日，学院组织精兵强将赴天津展开为期两周的智能资源制作培训，重点学习云教材内容策划、美工、制作和质检四个环节的内容，两组共八名学员加班加点，不负众望，在10天时间内完成了《装配钳工技术基础》和《新能源汽车时代》两本云教材的样章制作，排版风格杂志化，内含大量可放大高清图片、画廊、视频、音频、动画、3D多媒体资源，提供趣味化、游戏化、情景化的交互评测、交互练习，可实现便捷式扩展学习辅助学习功能，方便教师查阅学生学习进度，分享课程资料、开展教学互动的云教材呈现在学院师生面前，教材不但通过了蓝墨公司严苛的质检，还成功在蓝墨书城上架，实现学院云教材编写零的突破，首开技工院校云教材编写之先河。
云教材是基于慕特理念而生，集富媒体、立体交互、学习行为跟踪等智能教学内容于一体，融合微课、动画、音视频等多媒体资源辅助学习，独有的学习互动、交互测试、交互游戏内容让自主学习更轻松有趣，配合云班课还可实现对学生学习行为的智能跟踪和学习成效评价。云教材是对未来的教学资源形态和学习方式的重新定义。
随着学院智能资源制作中心的建成，制作技术的不断精进，一定会有更多更好的特色鲜明的云教材相继问世，学院慕特新时代的开启必将指日可待。
（通讯员：李子震 陈煜）
