“愿与诸君同努力，校园日日有新篇”。这是鞠永斌2007年4月刚刚担任学院诗词创作兴趣小组辅导老师时，在即兴发言中赠给学员们的两句诗。八年后的今天他的承诺在仪征技师学院已成为现实。随着诗词队伍的不断扩大，诗教之花在校园内将绽放得更加鲜艳夺目。
鞠永斌老师，高中毕业后曾插过队，艰苦的农村生活磨炼了他无比坚强的意志，从青少年时代起他就热爱中华传统诗词，几十年如一日，坚持读诗、学诗、写诗，先后出版了三本诗词集。他现为中华诗词学会、江苏省诗词协会楹联学会、扬州市诗词协会会员、仪征市老干部诗词协会副秘书长兼执行主编。他退休前曾长期从事文秘和宣传教育工作，退休后被仪征技师学院聘任为大专班语文老师，并兼任诗词社辅导老师。八年来由于院领导的重视，在他的努力下，学院的诗词组织从无到有，由开始的兴趣小组发展到青春诗词社，到目前为止已举办诗词培训班14期，学员由50人增加到312人，他们的学习积极性和创作热情不断高涨，诗词质量显著提高。据统计，八年来诗社学员在全国、省、市各级诗词刊物上发表的作品达1060首，其中《中华诗词》上刊登了30首，《江海诗词》上刊登105首，学院于2008年、2012年还出版了学生诗词集《雏风新声》第一集和第二集。令人兴奋的是，2010年学院获得江苏省诗教先进单位的光荣称号，鞠永斌老师也获得省诗教先进个的荣誉。学院诗教活动的开展既丰富了校园文化生活，又陶冶了学生的情操，为提升学校素质教育的综合水平作出了一定的贡献。
鞠永斌老师在学校诗教工作中主要做了以下三件事。
一、认真备课，深入浅出地向学员讲授诗词知识
早在2003年鞠永斌在第一届大专班的语文教学中就将古诗词单元的作品分析与诗韵平仄结合起来讲，收到了很好的效果。当时班上竞出现少数学员能写出像样的格律诗来。青春诗词社成立以后，他格外精心备课，除在课堂上讲授诗词外他还在教务处举办的诗词培训班上，有计划、系统地向学员们讲授关于声韵、平仄、对仗等方面的基本知识。在此基础上进一步讲授诗的时代精神、诗的立意，现实的诗化、诗的个性、诗味与诗趣、夸张与想象以及诗词创作中的灵感等方面的知识，逐步提高学员们的诗词鉴赏能力和创作水平。为此鞠永斌老师专门编写了3万多字的《格律诗基础知识讲义》作为教材，因通俗易懂、言简意赅，受到老师和同学们的普遍欢迎。为进一步提高教学水平，鞠永斌老当益壮，刻苦钻研，继续学习探求诗词理论知识，他撰写的论文《传承诗教，培养高素质人才》和《山水采风活动对于学生诗词创作大有好处》分别在第二届和第三届中华诗词理论研讨会上发表，受到专家学者和与会代表们的一致好评，并被收入《学诗新探》论文集中。
二、培养学生的兴趣，提高审美观，激发创作热情
“上鞠老师的课是一种享受”，这是同学们的评价，鞠永斌知识丰富，典故多，读过和会背诵的诗词也多。他经常讲一些立志、劝学、做人，特别是革命导师诗词大家及诗词名句的故事给同学们听，大家深受鼓舞，从而激发了学习传统诗词浓厚的兴趣。阅历广则学问深，对诗人来说，特别是对于青年学生，多走走，多看看，多参加山水采风活动，对增长见识大有好处。自从学院诗词社成立以后，鞠老师每年都要分批分期组织学员们到市区的扬子公园、白沙公园、滨江公园、青山竹海、登月湖、天乐湖等景区采风，有时还利用节假日组织学员到扬州、镇江、无锡、南京等名胜景点旅游。活动的开展，使学员们增长了知识，扩宽了眼界，提升了审美能力，大大激发了他们的创作热情。每次采风后他将学员们创作的诗稿进行认真修改润色，上诗词课时，他总要把这些作品抄写在黑板上或布置在橱窗里让师生们共同阅读欣赏，并将特别好的作品寄往诗词社发表，或参加全国省市组织的诗词大赛。功夫不负有心人，数载辛勤耕耘终于迎来校园诗花的绽放。在2010年重教劝学“赞化杯”中华诗词大赛中，青春诗词社学员2人（3首诗）获优秀奖；在2011年江苏省“凤凰杯”大中小学生（大学组）诗词大赛中，青春诗词社学员共13人获奖，其中二等奖1人，三等奖4人，优秀奖8人；在2014年迎青奥第二届“凤凰杯”全省大中小学生（大学组）诗词大赛中，青春诗词社学员共7人获奖，其中二等奖1人，三等奖1人，优秀奖5人，学院获得了组织奖，成果辉煌，誉满全省。《中华诗词》是反映当代诗词创作最高水平的诗刊，也是海内外发行量最大的诗刊，徐雪娇等24位同学2011年在该刊四、九期一下子发表了30首作品，这一成果的取得标志着学员们的创作水平已达到了一定的高度，为学院和仪征诗词界增添了光彩。
三、不辞劳苦，精心为学员修改润色诗稿
修改诗稿是一项繁重的工作，唐朝诗人贾岛诗云：“两句三年得，一吟双泪流”。青春诗词社学员的诗稿都由鞠老师1人修改，改好后还要讲给每一位学员听，使他们从中受益。另外《仪征诗词》中的诗教园地栏目，每期总有二三十篇学生诗稿，也要由他修改润色，若遇诗词大赛，其工作量就更大了。据他的夫人王女士说，他每天除了上课、改作业、吃饭、睡觉外，其他时间基本都花在了诗词上，当灵感到来的时候，经常半夜三更爬起来为学员修改诗稿。可以毫不夸张地说，鞠老师对学校诗教工作已经达到了废寝忘食的地步，作为一名老党员，一位诗词爱好者和一个负责任的诗词辅导老师，他从来没有喊过一声苦，没有向领导和学员表过功，更没有向学校提出过什么特珠要求，他为了中华传统诗词的传承和发展正默默地奉献着。
