为进一步提高系部教育教学质量,完善教学管理,优化教学环境,
会议伊始,系孙毅副主任对本次期中考试做了总结,并就成绩中反映出的不同学制的班级及格率和平均分差异很大这一问题做了深入分析。由于考试成绩事关学生就业,孙毅副主任要求各科任教师和班主任要认真抓好学风建设,努力提高平均分、争取消灭不及格现象,确保班级各门课程的平均及格率达到85%的院定目标。另外,孙主任还通报了上半学期教学督导和学生评教等情况。柳青科长通报了学院期末统考班级和统考科目,并对下半学期的统考教学工作做了布署,就最近刚刚启用的电子信息系教务科网盘的使用做了一个简要培训。
系陈恩平主任首先带领全体教师就期中考试和教学督导中问题进行了反思,并以身作则,从自身入手,检讨了日常教育教学中存在的不足。接着,陈主任指出,尽管学院和系部为教师成长搭建了很多平台,但教师参与性还有待提高。陈主任号召全系教师:教育教学中要多做自我反思,增强自我发展意识,积极参加各级各类教学竞赛和业务学习,促进个人专业成长,以期提高系部教学教研总体水平。陈主任还要求,今后系部要主动开展教科研和业务学习活动,以便为教师互相学习创造更多机会。之后,陈主任传达了技师学院创新方案,并就方案中创新事项、活动时间以及奖励政策等进行了一一解读。最后,陈主任就今年招生工作做部署动员。
尹为国院长助理做了总结发言。他指出,期中考试成绩的数据表明学生成绩总体不错,但少部分平行班级成绩差异较大,相关科任教师、班主任和教务科负责人应该认真反思,找出问题所在。尹院长建议,对于学院给出的85%的及格目标,应该着情予以分解;成立由系教务科牵头的教学督导小组,开展定点跟踪管理,发现问题及时整改。他希望全系教师通过这次考试质量分析会,发现问题,改进不足,推动系部教育教学工作迈上新台阶。