为贯彻落实《技工教育“十三五”规划》和《技工院校工匠精神教育课教学大纲（试行）》，大力弘扬和培育工匠精神，推动工匠精神教育深入开展，电子信息系聘请尹为国院长助理，在B208报告厅为系部学生做了“呼唤工匠精神”专题讲座。讲座分为两场，分别于4月25日和4月27日下午第七、八节课进行。
讲座中，尹院长以“什么是工匠和工匠精神”导入话题，然后以庖丁解牛、德国泰来洋行、日本冈野股份、日本小林研业四个案例，引领着同学们得出工匠精神的内涵——严谨、耐心、专注、坚持、专业、敬业、创新和精益求精。接着，尹院长从当前社会现状、社会发展需求和培育优秀的民族精神三个方面出发，阐述了我们国家为什么要弘扬工匠精神。最后，尹院长指出：“工匠精神”不能狭隘地认为就是工匠或工人所应有的精神，应该涵盖全民族、全社会的各个方面，培育“工匠精神”应涉及到工人、经理、教师、公务员等众多职业，它不可能通过社会某几个层面或某几个系统或某些人群的努力就能实现的，它是一个涉及社会方方面面的系统工程。身为一名技校学生，应该从培养自己认真的态度、良好的习惯和优良的品质入手，做到善待周围的环境，善待周围的人，不做自己所知道的所有不好的事情；上好每一堂课，做好每一次作业，从“我”做起，践行工匠精神。
