课题研究促提升 中期推进再前行——我院举行省规划重点资助课题中期总结会

    为做好省规划课题中期汇报，更好地将课题运作落到实处，提高课题研究实效性，迎接省市课题专家的检查，11月27日下午，江苏省教育科学“十三五”规划2018年度职教重点资助立项课题《职业学校专业文化建设与“工匠精神”培育融合的研究》举行课题组全体成员会议，课题主持人教研室葛振娣主任主持本次会议。

    会上，葛主任根据课题研究档案资料归类目录的要求，详细解读了依据性资料、计划性资料、基础性资料、过程性资料、实效性资料、总结性资料和影像资料等七个方面具体内容，并为每一项资料指定了具体的负责同志。葛主任指出，作为重点资助课题，中期检查的要求更为严苛，所有课题组成员必须认真准备，并且按照要求的时间节点完成个人资料的上交。各子课题组长要如期完成相关资料的收集、整理和汇总，以及子课题中期报告的撰写工作。此外，葛主任还就本次课题研究的其他研究成果，如衍生课题《职业学校专业文化建设与工匠精神培育融合的保障体系研究》、云教材《“匠”文化读本》、微电影《小工匠、大梦想》等开展情况进行了简单的介绍。

    四位子课题组长结合子课题实施的具体情况、已取得的成果和目前存在问题等向主持人做了一一汇报，并表示要根据中期汇报的具体要求，抓短板补弱项，扎扎实实做好子课题研究，以确保课题中期汇报的顺利完成。

    本次总结会的召开，加深了教师对教育科研的认识，增进了教师课题研究的交流，总结经验，查找不足，为下一阶段课题研究工作指明了方向，赋予了课题研究更加深远的意义。